Praxisbeispiel:
ClimateCommunity-Citizen Science NOW Projekts Projekt in Saerbeck
im Rahmen des durchgeführtenDas Projekt Citizen XXX
Wie bereits in der ersten Phase des Forschungsprozesses beschrieben, arbeiteten wirdurchgeführte Semesterprojektes der Fachhochschule Münster mit der Gemeinde Saerbeck mithilfe von Citizen Science als partizipative Forschung zusammen. So konnten die Bürgergruppen, die ein soziales Anliegen bei dem Thema der Energiewende in der Stadt teilen, mitgestalten und
diesediese selbst mit vorantreiben.
In diesem Rahmen konnten verschiedenen Tools der in dem Projekt CoCreAid Toolbox verwendet werden. Für die erste Phase des Forschungsprozesses wurde unter anderem das Tool Brainstorming verwendet, um ein Forschungsthema mit einer umfassenden und präzisen Forschungsfrage zu entwickeln.Unser Semesterprojekt wurde Allerdings wurde das Projekt nicht von Anfang bis Ende gemeinsam mit den Bürgern gestaltet. Wir haben wie in Phase eins beschrieben, die Tools in den ersten Stadien der Forschung eingesetzt. Die Die aktive Zusammenarbeit mit den Bürgern hat dann viel mehr in der dritten Phase, also zum Zeitpunkt der Datenerhebung eingesetzt. Wir
Wie der Prozess aussah, ist dem folgenden Ablaufdiagramm zu entnehmen:
In diesem Projekt wurde beschlossen, bei der Datenerhebung traditionelle Forschungsmethoden mit Co-Creation-Methoden zu kombinieren. Die folgenden beiden Tools fanden in diesem Rahmen Anwendung.:
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Das World Café ist eine flexible und kreative Methode, die zu einem intensiven Dialog zwischen den Teilnehmenden führt...
Appreciative Inquiry bedeutet wörtlich übersetzt "wert-schätzende Befragung."
Quelle: https://www.fh-muenster.de/science-marketing/appreciative-inquiry.php
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Inhalt:CoAct Project
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Wie wir vorgegangen sind
In dem Projekt wurde ein drei-schnittiger Prozess verfolgt, der leicht anzuwenden istwurden zwei Workshops mit den Bürgern vor Ort in Saerbeck umgesetzt. In dem ersten Workshop fand lediglich das Tool des World Cafés Anwendung und in dem zweiten Workshop wurde die gleiche Methodik angewendet, jedoch in Kombination mit dem zweiten Tool, die Appreciative Inquiry.
Schritt 1
In der Vorbereitung haben wir die beiden Tools aus der Toolbox kombiniert, um so die für uns zielführendeste Methode anzuwenden.
Die kombinierte Methode sah dann wiefolgt aus:
Alle Teilnehmer schreiben ihre Ideen zu bestimmten Themen auf und diskutieren sie anschließend in zwei Gruppen
Die Teilnehmer wurden in kleine Gruppen (3-5 Personen) eingeteilt und setzen sich zusammen, um ein anderes Thema entlang einer vordefinierten Frage zu diskutieren (+/- 20 Minuten). Die Hauptpunkte der Diskussion sollten direkt schriftlich auf Post-Its festgehalten werden. Es gibt mehrere Runden von Diskussionen, normalerweise entsprechend der Anzahl der verschiedenen Fragen, z.B.: Was sind die Probleme? Welche Ideen gibt es im Raum? Welche Stakeholder sind beteiligt?
Schritt 2
Nach jeder Runde wechseln die Teilnehmer zu einem anderen Tisch. Ein zuvor ausgewählter Teilnehmer bleibt als “Gastgeber”am ursprünglichen Tisch zurück, um die vorherigen Diskussionen kurz zusammenzufassen. In der zweiten Diskussionsrunde sollten die aufgezeichneten Punkte der vorherigen Diskussion verwendet werden, um sie mit der neuen Diskussionsrunde zu verknüpfen. Es besteht auch die Möglichkeit, völlig neue Ideen zu sammeln.
Dieser Prozess wurde wiederholt, bis jeder Teilnehmer alle Tische besucht hat oder die letzte Diskussionsfrage gestellt wurde. Nach der letzten Runde werden die Ergebnisse und Erkenntnisse allen Teilnehmern von den Gastgebern präsentiert, die als einzige alle Diskussionen zum jeweiligen Thema verfolgt haben.
Schritt 3
Für jede der Fragen an den einzelnen Stationen wurden entsprechend dem Co-Creation Tool der Appreciative Inquiry alle vier Ebenen, Träumen, Designen und Realisieren durchlaufen. Es begann mit der ersten Stufe - Entdecken. Er wurden die vorbereiteten Fragen gestellt und dann tiergehender in die Fragen für die anderen Ebenen: Träumen, Designen und Realisieren übergegangen. Basierend auf dem Gespräch mit dem Interviewten konnte so eine gemeinsame Vision entworfen werden.
Jede Gruppe priorisiert drei Ideen, die dann im Plenum diskutiert werden Ziel: Vision für die Zukunft der Klimakommune Saerbeck, Priorisierung der Ideen und Brainstorming der Aufgaben.
Ergebnisse
Nachdem die Periodisierung und inhaltliche Diskussion in der Session erfolgten konnten mehrere Ergebnisse abgeleitet werden. Es konnten einerseits Fragen wie: "Wie und wo möchten Sie allgemeine Informationen zum Thema Wärmewende erhalten?" oder "Was ist Ihre ideale Vision für die Wärmewende in Saerbeck?" klar beantwortet werden.
Es kristallisierte sich heraus, dass sich die Bürger übersichtlichere Internetauftritt sowie Zahlen, Daten und Fakten, also im Allgemeinen eine transparenter Kommunikation auf Seiten der Gemeinde zur Frage: "Wohin geht die Reise?" wünschen. Aber auch der Austausch untereinander wurde herausgestellt, man wünschte sich Nachbarschaftsfeste, Befragung der Bürger und sogar gemeinsame Exkursionen zum Energiepark.
Um diesen Bedürfnissen gerecht zu werden wurden hierfür die rechts zu sehenden, verschiedenen Rollen unter den Bürgern definiert.
Schritt 2
Strukturieren Sie Ihre Ideen: Systematisieren und strukturieren Sie Ihr Projekt von oben nach unten (20 Minuten) Allgemeine Idee: Geben Sie den Aspekten und Konzepten Ihres Forschungsprojekts Struktur, indem Sie Gruppierungen vornehmen und Überschriften/Kategorien finden. Sammeln Sie alle Karten und ordnen Sie sie auf einem großen Blatt Papier an. Bilden Sie Cluster, indem Sie Aspekte und Konzepte um gemeinsame Punkte gruppieren. Diskutieren Sie Ihre Gründe für die vorgeschlagene Reihenfolge.
Sind andere Anordnungen möglich? Beschränken Sie sich auf 3-7 Cluster. Finden Sie allgemeine, abstraktere Überschriften/Kategorien für die semantischen Cluster. Schreiben Sie sie auf Karten unterschiedlicher Größe und Farbe und befestigen Sie sie am jeweiligen Kartencluster.
Schritt 3
Werfen Sie einen abschließenden Blick und formulieren Sie Ihre Forschungsfrage (10 Minuten)
Allgemeine Idee: Geben Sie Ihrem Projekt einen Fokus, indem Sie einen Schirm finden, der zu Ihrem Forschungsthema und Ihren Forschungsinteressen passt. Werfen Sie einen zweiten Blick: Fehlen Themen, die auch von Interesse sein könnten?
Formulieren Sie eine Forschungsfrage als Schirm für Ihr Forschungsthema.
Machen Sie die Frage so explizit wie möglich. Schreiben Sie drei Versionen Ihrer Forschungsfragen (Meine Forschungsfrage lautet: “…”).
Kombinieren Sie die besten Formulierungen zu einer einzigen Forschungsfrage. Berücksichtigen Sie Teilfragen, die die Hauptdimensionen Ihrer Forschungsfrage abdecken.
Image: https://klaxoon.com/de/anwendungsfaelle/brainstorming-ideenfindung-workshops
Ergebnisse
Nach ausgiebigen Überlegungen in Form eines Brainstormings haben wir uns für drei wichtige Themen entschieden, die wir mit den Bürgern diskutieren möchten. Erstens interessiert uns der Status quo in Saerbeck. Dazu gehört zum Beispiel, wie viele Bürgerinnen und Bürger Heizungspumpen besitzen, welche Vorteile sie darin sehen und was sie allenfalls davon abhält, sie loszuwerden. Dann möchten wir wissen, welche Kanäle die Bürgerinnen und Bürger bevorzugt nutzen, damit wir unsere Präsentationen darauf ausrichten können. Schließlich ist es sinnvoll, herauszufinden, wie hoch das Engagement der verschiedenen Bürger ist und wer sich vorstellen kann, mehr Verantwortung zu übernehmen.
Wie wir weiter im Prozess vorgingen erfahren sie hier.| Erweitern | ||
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Die vorgestellten Co-Creation Tools, sind für mich relevant, sofern...
- ich in der Datenerhebung eines Forschungsprozesses bin
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die Teilnehmerzahl zwischen : 1 einem Projektleiter & 2-5 Projektpartner15 oder mehr Teilnehmern bürgerseitig liegt
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wir 1-mindestens 2 Stunden Stunden zur Verfügung habenstehen
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eine persönliche Interaktion oder ein online Austausch per Videokonferenz (Zoom, Microsoft Teams usw.) möglich ist und dieser mit einem digitalen Whiteboard: Miro oder Mural ODER einem gemeinsames Dokument (z. B. MS Teams) unterstütz werden kann